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Realización de Éxito: Cuando mitologías sobre una tecnología dominan las primeras impresiones


Editor de Morgan T. Ames

Editor de Morgan T. Ames

Nota del Editor: Tenemos la suerte de tener Morgan T. Ames @ Morgangames volver de su trabajo de campo en América del Sur para contribuir un post a la edición de marzo de Historias para la Acción. Morgan nos da una visión desde dentro de un One Laptop Per Child (OLPC) proyecto en Paraguay. Sus investigaciones revelan cómo el trabajo etnográfico crea una mirada crítica para revelar la verdad detrás de lo que ella llama “la realización de éxito.” Su historia nos ayuda a ver cómo los beneficios reales que los usuarios experimentan con la tecnología se cubren a menudo con las mitologías que nos contamos sobre el dispositivo. El resultado de su trabajo ofrece una visión muy valiosa para OLPC.

Morgan compartió esta historia a continuación a Microsoft de anual Social Computing Symposium organizado por Lily Cheng en ITP Universidad de Nueva York. Vea el video de su charla. Después de su presentación, Morgan también fue sede de la versión friki de Mi Pequeño Pony o Porn Star (tomar el examen si usted todavía no tiene!) en tener a adivinar la tecnología se hace referencia en las cotizaciones excesivamente optimistas acerca de las nuevas tecnologías. Puede ejecutar en conjunto por de ver el video de Morgan que aloja el juego con los asistentes a la conferencia. Morgan creó un tumblr, Techutopianism, dedicada a la tecnología de seguimiento de cotizaciones utópicas!

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Esta viñeta problematiza el valor de la primera impresión al ilustrar un ejemplo de los participantes’ desear realizar el éxito a los visitantes, especialmente los de alto perfil. En el proceso, muestra el valor de las etnografías, como iniciativas de investigación más sostenidos que idealmente dura mucho tiempo después de que el efecto de novedad del visitante y del (tecno-)las interacciones sociales que están estudiando han desaparecido.

El día comenzó como muchos días de escuela en Paraguay. Era un martes a finales de octubre, 2010, bien entrada la primavera, y varios meses después de mi trabajo de campo estudiando la mediana One Laptop Per Child (OLPC) proyecto no. El sol pegaba fuerte y las temperaturas ya se había subido a los altos 20s C cuando rodamos hasta la escuela a las 8 am con nuestro visitante a cuestas, justo a tiempo para el inicio de clases.

El visitante, uno de los miembros fundadores de la OLPC y arquitectos de software principales, se encontraba en el país para una visita relámpago de cinco días. La organización no gubernamental local (ONG) a cargo del proyecto, Paraguay Educa, había llenado cuidadosamente su itinerario con las reuniones con funcionarios de alto nivel que esperaban convencer a apoyar el proyecto, así una visita a la Hidroeléctrica de Itaipu, una de sus principales donantes de alto perfil – y esta visita la escuela.

Yo estaba emocionado e intrigado que este visitante iba a visitar en realidad una escuela y pasar el tiempo en un aula. Después de varios meses de trabajo de campo, Yo había observado una serie de aspectos positivos sobre el proyecto, especialmente debido a los continuos esfuerzos de la ONG había estado poniendo en la formación del profesorado, extensión a la comunidad, y mantenimiento portátil, pero yo también había señalado una serie de cuestiones preocupantes, algunos de ellos causados ​​por el diseño o apoyo opciones de OLPC. ¿Vería estas cuestiones, y si es así, iba a actuar en lo que los más?

Ames-Paraguay

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Llegar a Los Más allá de Big Data


Nota del Editor: La apertura de la Historias a la edición de Acción es Panthea Lee @ Panthealee conmovedora historia acerca de una campaña de difusión la trata de personas que su empresa, Reiniciar, diseñado para Safe Horizon. En la columna del New York Times reciente de David Brook, ¿Qué datos no puede hacer, enumera varias cosas que los grandes datos es incapaz de lograr. Después de leer las notas de la charla de Panthea abajo, que habíamos todos coincidimos en que los grandes datos también deja fuera a las personas que viven”fuera de la red.”

Como Panthea cuenta su historia sobre Fatou (seudónimo), una persona que ha sido objeto de trata, nos enteramos de que muchos de los servicios que utilizamos para hacer nuestras vidas más fáciles, como Google Maps o Hop Detener, También son utilizados por los traficantes de personas para mantener el dominio y poder sobre las personas que están controlando. Panthea comparte los primeros prototipos en el diseño de Reboot y cómo decidieron crear una campaña que se llevaría a cabo en las tiendas en efectivo de cheques.

Abajo, Panthea comparte sus notas a la charla que dio a Microsoft de anual Social Computing Symposium organizado por Lily Cheng en ITP Universidad de Nueva York. También puede ver el versión en video de su charla.

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Hemos hecho grandes progresos en la formulación de políticas basadas en datos, Gobierno abierto, y la tecnología cívica - muchos de la gente en esta sala han hecho contribuciones significativas en estos dominios. Pero, tal como lo conocemos, muchas personas, incluso aquí en la Ciudad de Nueva York, todavía viven "fuera de juego" - y las cuestiones de acceso van más allá de "brecha digital".

Como un diseñador que trabaja en cuestiones de gobernanza y desarrollo - campos donde los economistas comen regularmente antropólogos para el almuerzo - esto es algo que pienso mucho en.

En la era del Big Data, medida que nos volvemos cada vez más dependiente del capital-d Datos, Me pregunto lo que podría existir en el espacio negativo? ¿Quiénes somos nosotros no captura en nuestras bases de datos? Y ¿cómo podemos llegar a ellos?

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Hace unos meses,, Conocí a una joven de Benin quien voy a llamar Fatou (No es su nombre real). Fatou había sido adoptada por un predicador estadounidense en misión en Benin, y trajo a los Estados Unidos. Ella y su familia se llenaron de alegría a su buena suerte.

Fatou estaba satisfecho, se sintió atendido con su nueva "madre" y "padre" en Queens. Le empezaron en clases de inglés para ayudar a adaptarse a los EE.UU. y para que le permita matricularse en la escuela, un sueño de toda la vida.

Pero incluso desde el principio, algunas cosas parecían extraños a ella.

Cuando salieron de la casa, "Para mantenerla a salvo", su madre siempre la sostuvo por la muñeca, Mantenga firme. No se le permitió ningún posesiones más allá de la ropa. Sus pertenencias fueron buscados regularmente para cualquier material que guardaba, en particular la información (folletos, papeles). Si lo encuentra, fueron confiscados. Ella trabajaba muchas horas en una escuela de propiedad de la familia. Ella nunca fue ella misma se inscribió en la escuela, según lo prometido, y cuando se le preguntó acerca de su educación, se le dijo que dejara de ser desagradecida.

Al principio, Fatou pensara que eran solamente la aduana estadounidense. Pero luego las cosas empeoraron.Leer más… Llegar a Los Más allá de Big Data